Bahia fortalece Regime de Colaboração com Aula Inaugural de Especialização para Gestores Municipais
O Assessor Especial da Coordenação Executiva da Política em Regime de Colaboração da SEC/BA, Williams Panfile, destacou que a formação é um passo importante para o fortalecimento do regime de colaboração.
A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), por meio do Instituto Anísio Teixeira (IAT), realizou a Aula Inaugural da Especialização em Gestão da Aprendizagem: foco na garantia do direito de aprender. O evento marca o início de uma jornada formativa estratégica que une o Estado e os 417 municípios em prol da melhoria dos indicadores educacionais baianos.
A iniciativa é fruto de uma parceria entre a SEC/BA, o IAT, a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME/BA) e o Instituto Ânima. O curso, com carga horária de 360 horas, é voltado especificamente para Dirigentes Municipais de Educação (DMEs) e suas equipes técnicas (Anos Iniciais e Finais), operando integralmente em regime de colaboração.
O Assessor Especial da Coordenação Executiva da Política em Regime de Colaboração da SEC/BA, Williams Panfile, destacou que a formação é um passo importante para o fortalecimento do regime de colaboração.
“Esta especialização não é apenas um curso acadêmico; é uma ferramenta estratégica de gestão. Ela foi desenhada por quem conhece os desafios e contextos dos municípios baianos. Nosso objetivo, sob a diretriz do Regime de Colaboração, é oferecer suporte técnico para que cada Dirigente e cada técnico consiga transformar dados em decisões, garantindo que o direito de aprender chegue a cada estudante, independentemente da distância geográfica ou do tamanho da rede.”
Foco em Resultados e Evidências
A especialização foi desenhada para impactar o “chão da escola” das redes municipais. Durante a aula inaugural, foram apresentados os pilares do curso: o uso de evidências para a tomada de decisão, o acompanhamento das aprendizagens e o fortalecimento das políticas públicas locais.
Um dos destaques da formação é o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), que será desenvolvido em formato de Projeto de Intervenção. Isso significa que os gestores deverão aplicar os conhecimentos construídos diretamente em suas redes, gerando soluções para os contextos de cada município.
Regime de Colaboração na Prática
O evento reafirmou que o sucesso da educação na Bahia depende da união de esforços. A formação busca potencializar ainda mais a gestão municipal, oferecendo ferramentas para que as equipes técnicas possam monitorar indicadores de fluxo e aprendizagem de forma mais precisa, garantindo que nenhum estudante seja deixado para trás.
A metodologia do curso é híbrida, contando com painéis síncronos, mentorias com especialistas e atividades assíncronas, permitindo que os gestores conciliem a formação com suas agendas executivas.
Conteúdo Disponível
Para garantir que todos os gestores e a sociedade em geral tenham acesso aos debates e diretrizes apresentadas, a aula inaugural foi transmitida ao vivo e permanece disponível para consulta pública.
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