De acordo com o projeto, o estudante que levar os referidos aparelhos para as escolas, deverá deixá-los, armazenados, sem a possibilidade de acessá-los durante o período das aulas.
O deputado estadual Robinho (UB) protocolou projeto de lei na Casa Legislativa que proíbe o uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos pelos alunos nas unidades escolares da rede pública e privada de ensino na Bahia. A lei proposta considera como dispositivos eletrônicos quaisquer equipamentos que possuam acesso à internet, tais como celulares, tablets, relógios inteligentes e outros dispositivos similares.
De acordo com o projeto, o estudante que levar os referidos aparelhos para as escolas, deverá deixá-los, armazenados, sem a possibilidade de acessá-los durante o período das aulas – aquele de permanência do aluno na escola, incluindo os intervalos entre as aulas, recreios e eventuais atividades extracurriculares. Nesses casos, as escolas deverão estabelecer protocolos para o armazenamento dos dispositivos eletrônicos durante todo o horário escolar.
A exceção para a utilização dos referidos aparelhos em unidades escolares acontecerá quando houver necessidade pedagógica para utilização de conteúdos digitais ou ferramentas educacionais específicas; e para alunos com deficiência que requerem auxílios tecnológicos específicos para participação efetiva nas atividades escolares.
Ainda de acordo com a lei, as escolas da rede pública e privada deverão criar canais acessíveis para a comunicação entre pais, responsáveis e a instituição de ensino.
PREJUÍZOS
O proponente justificou a proposta nas diversas pesquisas especializadas feitas nos últimos anos, apontando o prejuízo das telas para crianças e adolescentes, gerando danos na aprendizagem e no desenvolvimento das crianças e adolescentes causadas pelo celular. De acordo com os estudos, a exposição excessiva a esses aparelhos está ligada ao aumento da ansiedade entre adolescentes, gerando um excesso de estímulos, sobrecarregando o cérebro em desenvolvimento. Também interfere em atividades essenciais como brincar, socializar, descansar e alimentar-se adequadamente.
Robinho enumerou diversos efeitos do celular nos adolescentes, citados pelo site https://pequenoprincipe.org.br/, como dificuldade de aprendizado, atenção, concentração e comunicação; interferência na capacidade de criatividade e na solução de problemas; quadros de ansiedade, impulsividade, depressão, isolamento, problemas de autoestima, autoimagem e autoconfiança, entre outros.
Segundo o legislador, faz-se necessária a política de conscientização e disciplina nas escolas, regulamentando o uso da tecnologia, “de modo a proteger os estudantes de suas influências negativas, onde possam desenvolver habilidades digitais essenciais, ao mesmo tempo em que se protegem dos impactos prejudiciais do uso excessivo da tecnologia”, concluiu. (ALBA).
Siga o Recôncavo no Ar nas redes sociais e fique por dentro de todas as informações e transmissões ao vivo na nossa página oficial.
-
-
-
-
